Rôle et profil de l’éducateur spécialisé

L’éducateur joue un rôle majeur dans la formation et la réussite d’une équipe déficient visuel-chien guide. Il assure l’éducation du chien et la formation de la personne déficiente visuelle. Il est à leurs côtés pour accompagner leurs premiers pas ensemble et suivre l’évolution de leur collaboration.

Ses principales missions :

L’éducation du chien :

- la socialisation,

- l’enseignement technique (exercice d’assouplissement, technique de guidage au harnais,...).

 

L’évaluation et la formation de la personne handicapée visuelle :

- l’évaluation familiale,

- les stages de formation, d’adaptation et de remise au sein de l’École,

- l’enseignement pratique, stage de remise sur les lieux de vie,

 - l’intégration du chien à son nouvel environnement.

 

Le suivi et l’évaluation :

- du chien en famille d’accueil,

- du chien en apprentissage,

- de l’équipe déficient visuel - chien guide.

 

 Autres tâches :

 - la gestion des chiens (entretien physique et psychologique du chien),

 - la gestion de l’élevage,

 - le suivi de la formation d’un élève éducateur (éventuellement),

 - l’entretien du chenil (si nécessaire),

 - les tâches administratives découlant du travail d’éducateur,

 - le suivi de l’équipe déficient visuel – chien guide tout au long de la vie du chien.

 

L’éducateur reçoit une formation approfondie, car éduquer un chien guide est une mission confiée exclusivement à des professionnels.

Mise en place, à l’origine, par la Fédération Française des Associations de Chiens guides d’aveugles (FFAC), cette formation est aujourd’hui confiée à un organisme indépendant.

Délivré après 3 ans de formation, le diplôme d’éducateur de chiens guides d’aveugles est officiellement reconnu par le Ministère de l’Agriculture et de la Pêche depuis le 6 avril 2002  (parution J.O. n°81).

 

Profil des candidats :

     - être titulaire du BAC ou équivalent et posséder de bonnes connaissances en anglais,

     - être pondéré et avoir le sens des relations humaines et animalières,

     - être sensibilisé au handicap et à la cécité en particulier,

     - aimer et connaître les chiens,

     - posséder une bonne condition physique,

     - être mobile et disponible.

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